Dinamizar el acompañamiento a los/as estudiantes para el uso adecuado y efectivo de la BIBLIOTECA DEL COLEGIO.

Implementar expresiones de POESÍA Y TEATRO.

Desarrollar el texto de PLAN LECTOR ESCRITOR de la siguiente manera:

Grado Primero: Competencias Comunicativa 1 – Editorial Educar de 7am a 8am de lunes a viernes.

Grados Segundo a Quinto: Exprésate Lector B-C-D-E-, Editorial Educar de 7am a 8am de lunes a viernes.

Fortalecer el uso de la BIBLIOTECA MUNICIPAL de la siguiente manera:

Grado Quinto: Programa BIBLIOTECA ESCUELA, asistirán a la Biblioteca Municipal todos los días viernes de 9am a 10am.

Grados 2°, 3°, 4°, asistirán al programa cine-foro, al taller de grandes preguntas y promoción de lectura, todos los días miércoles de 11am a 12.

Preescolar, asistirán a la Biblioteca Municipal todos los días miércoles de 10am a 11am. 

Con los/as docentes programa CINE-FORO ESCUELA, el último jueves de cada mes de 2pm a 5pm

Promover el CIRCIULO DE LECTORES, con los/as estudiantes de los grados segundo a quinto donde  leerán dos libros de cuentos por periodo académico.

Realizar un cronograma de asistencia y participación del LECTOR/A INVITADO/A, liderado por cada titular.

Crear el PERIODICO ESTUDIANTIL impreso con la participación de la Comunidad Educativa y liderado por la docente de español.

Promover la PRODUCCIÓN TEXTUAL a través del CUADERNO VIAJERO, desde cada uno de los grupos.

Realizar dos FERIAS ORTOGRAFICAS en el transcurso del año escolar:  Una en el mes de abril y otra en el mes de octubre.

Realizar SEGUIMIENTO permanente con creación de estímulos a los/as estudiantes lectores y escritores